《文脈：我們的心靈史》
王充閭 著
北京大學出版社
文脈，是文明演化的歷史血脈，隨著人類一代一代的繁衍而被延續保護下來，成為全人類的共同財富。經過漫長的熏陶浸潤，逐漸成為一種民族精神、民族靈魂。
文化是心靈的歸宿，這本書與你一起，走進五千年中華文化的長河，以“溫情與敬意”追尋中國人的心靈秘史，給現代人找到一個精神家園。本書是一部形象化的中國人的千年心靈史，也是一部中國人的人文精神史。它以優雅的散文梳理了中國人文的脈絡，描繪中華三千年文明史上先賢的心路歷程，縱貫中國的各個歷史時期，揭秘中國文化托命之人的心靈世界，寫出了中國的仁人志士為傳承文脈而明道、修心、守正、創新等叱咤風云的往事，以及中國人所特有的胸懷、內涵、堅守、情操。
《教室里的新教育戲劇》
郭明曉 著
福建教育出版社
本書以四川省宜賓人民路小學向日葵班二年級到六年級實施的新教育的戲劇課程為背景，講述在戲劇課程中怎樣堅持貫徹后現代課程觀，怎樣把閱讀與寫作變成游戲，達到在游戲化的課程中，所有參與者進行自我探索、自我教育、自我成長的目的。同時，本書還根據教室里的新教育戲劇課程的實踐經驗，總結出新教育戲劇課程的操作方法，為進行教育戲劇課程的教師、學生及家長，提供參考借鑒。
作為新教育的首席培訓師、新教育新閱讀研究所常務副所長、全國推動讀書十大人物，作者被朱永新譽為教育界的“中國颶風”，深受一線教師信賴與喜愛。
《小話西游》
劉勃 著
上海文藝出版社
這是“劉勃說書”系列的第一本書，正是從本書開始，劉勃開啟了他的歷史人文寫作之路。他似不經意地檢讀小說《西游記》，興之所至、隨手拈來史籍典故、今人段子，游刃穿插于文本、歷史、現世當中，以適合他的方式等來真正吸引屬于他的讀者。
作者劉勃熟讀經史子集，在西方歷史、哲學、文學、法律等領域也有相當造詣；引經據典卻無掉書袋之累，是因為有世界性、現代性的人文視角和文學趣味。作為另一種范式的“網紅作家”，他知道如何跟大眾說話才能被聽懂。面向大眾講文史經典，他可以四兩撥千斤，他的語言活潑機智卻溫潤文雅，經過兩年新媒體的不斷發酵，他已經為更多年輕的讀者所熱愛，熟悉他的讀者還能讀出自嘲自黑的意味。
據《中國教育報》
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